我的育人故事
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我的育人故事 | 屈高翔:实践发力 让立德树人一路繁花

发布日期:2023-12-13   点击量:


为深入学习贯彻党的二十大精神,推进北京市大中小学思想政治教育一体化建设,深化教师思想政治工作,根据北京市委教育工委《关于开展“为党育人,为国育才”——第五届北京市大中小幼教师讲述我(我们)的育人故事活动的通知》的具体要求,学校于2023年5月至7月开展了2023年度“为党育人,为国育才”——讲述我的育人故事活动。通过专家评审,共评选出一等奖2位、二等奖4位、三等奖4位。并于10月19日下午,开展了“‘为党育人,为国育才’——讲述我的育人故事”宣讲活动,邀请了6位教师代表进行现场讲述,展示他们担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的先进事迹。

为进一步推动师德师风建设,党委教师工作部开设线上专栏,将定期对“为党育人,为国育才”—— 讲述我的育人故事进行展播,弘扬法大教师对教育事业的赤诚热爱、对学生的深切关爱、对教书育人的崇高追求。

个人简介


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屈高翔,光明新闻传播学院网络与新媒体研究所教师党支部书记、副所长,20级网络与新媒体本科专业班主任,学院志愿者服务团成员,学校青春讲师团聘任讲师。教学方面超额完成教学任务,平均每学期课时量300左右,所授课程《影视艺术欣赏》入选第二批国家级一流本科课程,获得中国政法大学第十七届青年教师基本功大赛荣获非法学组一等奖、北京市第十二届青年教师教学基本功比赛获得文科类二等奖和最受学生欢迎奖、北京市高等学校优质本科教材课件、第四届全国高校混合式教学设计创新大赛全国三等奖、第三届北京市教学创新大赛新文科类三等奖。

科研方面已经发表论文十余篇,其中CSSCI收录核心期刊论文7篇,主持教育部协同育人项目一项、中国政法大学教师思政课题一项、教学改革项目一项。工作方面,积极开展《中国电影与国家形象传播》《坚守与变迁:中国共产党人形象的影像呈现》等核心价值观讲座多次,多次参与迎接毕业生返校、学雷锋清洁校园、疫苗接种等教师志愿者服务团志愿活动。

“实践发力 让立德树人一路繁花”

(讲述我的育人故事活动现场)

本人认真贯彻落实党的教育方针,自觉培育和践行社会主义核心价值观,认真落实“三全育人”工作要求,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。于2020年1月1日担任网络与新媒体研究所党支部书记和副所长,2020年9月担任20级网络与新媒体本科专业班主任,工作上严于律己,恪尽职守,生活上以身作则,甘于奉献,不断创新德育工作方式,严格履行德育工作者的职责,带领支部教师和学生高质量完成德育教育各项工作,赢得了学生的喜爱和同行的认可。

扎根校园,筑牢德育主阵地  

夯实教学基本功,提高“言传”效率。认真学习贯彻《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》《中国政法大学师德考核实施办法》,不断打磨道德教育基本功,守好教室这个德育主战场。承担本科生专业课程6门,研究生课程2门,课程涵盖专业理论教学和实践教学,每学年课程学时达到300以上,远超基本课时量要求,其中教授课程《影视艺术欣赏》入选第二批国家级一流本科课程、北京市高等学校优质本科教材课件、第四届全国高校混合式教学设计创新大赛全国三等奖、第三届北京市教学创新大赛新文科类三等奖。认真备课,提升教学技能,2019、2020、2021年连续三年获得学院青年教师教学基本功大赛一等奖,2019年参加中国政法大学第十九届青年教师教学基本功比赛,荣获非法学组一等奖,2021年代表中国政法大学参加北京高校第十二届青年教师教学基本功比赛,荣获文科类二等奖和最受学生欢迎奖。发表论文十余篇,其中CSSCI收录核心期刊论文7篇,教改论文2篇,主持教育部协同育人项目一项,中国政法大学校级项目两项。

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推进思政进课堂,实现思政课程全覆盖。在教学中发掘思政元素,实现思政教育在学生培养的所有环节“红线贯穿”,启动教学教法改革,将马克思主义新闻观教育渗入所有课堂,学生核心价值观塑造显著提升。《影视艺术欣赏》课程实施项目教学法,将主旋律影片按照核心价值观进行主题放映和解读,每个单元选择出3部优秀作品进行个案研究,按照电影主题、结构、地域等方面进行详尽的剖析,并组织电影座谈和文化沙龙,以学生喜闻乐见的形式使核心价值观深入人心,该课程2023年荣获国家第二批一流本科课程。

以身作则,践行德育新风尚

身先士卒,投身学校德育工作。积极发挥党员先锋模范作用,身先士卒投身社会服务工作,争做德育工作排头兵。积极参与学生德育工作,被聘为中国政法大学第二届、第三届“青春讲师团”成员,开展《中国电影与国家形象传播》《坚守与变迁:中国共产党人形象的影像呈现》等核心价值观讲座多次。定期召开主题班会,在班级里开展“看电影学四史”系列活动,提升了学生党史学习的积极性和效果。党的二十大召开之后,积极宣传党的二十大精神,举办《马克思主义中国化时代化新境界》等相关师生讲座4次,入选中国政法大学党的二十大精神宣讲团,通过线上线下多次宣讲,激发思想共鸣,汇聚精神力量。

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勇于担当,做好疫情防控务工作。疫情期间积极参加志愿活动,参与教师工作部组织的“师生云聊E课堂”活动,在线上和数百位学生进行沟通,帮助他们调试心情,疏解疫情期间紧张和焦虑;参加迎接第一批返校毕业学生的接站工作,于6月12日,前往首都机场T2航站楼进行接站工作,顺利安全接回了42名毕业生返校;参加疫苗注射志愿活动3次,协助完成学生疫苗接种工作;2022年,作为学院疫情防控小组成员,担任学院路校区新2号楼2层层长,一年间协同统计学生疫情信息多次,并在疫情严重时候,积极响应号召,入校参与送餐任务,以及完成学生返乡工作。疫情期间主动报名,担任小区防疫工作志愿者一个多月,奋战在抗疫工作的第一线,帮助社区做好疫情防控工作。主动参加公益慈善活动,为北京市 “共产党员献爱心”捐献活动捐款。积极响应学校关于扶贫工作号召,购买学校定点扶贫单位内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗扶贫产品一千余元。

多措并举,开创德育新路径  

以志愿活动驱动高校德育工作。作为中国政法大学教师志愿者服务团第25号成员,积极参与学校志愿活动,如赴太原社会调查志愿活动、“学习雷锋精神,共建美丽校园”雷锋日特别活动、中国政法大学新冠疫苗接种志愿服务等工作,切身感受到志愿活动对于德育工作具有良好的驱动作用,对此进行研究和梳理,以“志愿者服务团驱动高校思政工作模式研究”为题进行项目申报,获得中国政法大学教师思政课题重点课题。该项目目前已发表相关成果论文一篇,并带领班级学生实地开展了探望离退休老同志、帮扶家庭经济困难学生、学生服务进社区等多次志愿活动,取得了良好的德育效果并获得社会的广泛赞誉。

以专业实践为德育工作载体。传统说教式的德育工作存在师生参与度低、积极性不高、理论学习无法全覆盖等问题,融合学生评价体系中的德育实践工作能提升学生的参与热情,使学生由被动接受变为主动参与,实现德育工作质的跃升。工作以来,多次带领学生参与红色影视题材影视实践项目,并将学生参与项目作为学生考核标准之一,取得了很好的效果。先后参与拍摄了《法大记忆—李德顺篇》《红色战士—张廷斌》《共和国法制参与者—廉希圣》等专题片,为建党一百周年献礼。以赛促学,指导学生参加全国大学生广告艺术大赛,三年来获得各类奖项一百余项,获得优秀指导教师称号。积极搭建实习实践平台,先后带领60余名同学参与字节跳动公司组织的专项实习活动,同学们扎实的专业素养、认真负责的态度和任劳任怨的奉献态度赢得了字节跳动的高度认可,字节跳动专门为光明新闻传播学院写了感谢信。

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履行使命,铸造支部新面貌  

2020年1月1日担任网络与新媒体党支部书记以来,不断创新工作方式,完善责任清单,带领支部党员高质量完成党支部的各项工作。基层党建方面,构建了“一主两端三联四化”的工作体系,一主为加强制度建设,以党的领导为主线;两端为师生为端,打造一流党建工作队伍;三联为推动党建课内课外、线上线下、校内校外相联合,实现学校、学院和支部三级联创;四化为实践为底,实现党建工作标准化、常态化、品牌化、社会化。带领支部教师以立德树人为使命,以服务学生为宗旨,取得了一系列党建工作成果,荣获2021年中国政法大学样板党支部称号。

支部组织生活方面,依托专业优势,创新党建活动品牌化。开展“牢记使命,从身边做起”座谈调研会、进行“治理有我、健康强国”主题党日活动、召开“迎接党的生日,讲好战役故事”组织生活会、学习“让党旗在抗疫一线高高飘扬”支部党课等活动。依托网络与新媒体的专业优势,党支部计划打造一系列视频微党课,支部全体党员参与录制,制作完成“我为大家讲党史”系列微党课4部、“老党员讲述入党故事”两部。积极开展社会服务,打造优秀党员先进事迹。王佳航老师担任中宣部媒体融合重点项目评审专家,多次指导各类媒体的疫情报道,为河北记协、中国气象报等培训多次。郑满宁老师担任中宣部阅评组阅评专家,报送报告200多次,黄金老师担任北京市记协区级融媒体中心月奖赛的评审专家,为北京市宣传办撰写评奖作品月报,参与其组织的通讯员培训讲座等。


编辑/栾涛(实习)

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