为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神和给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神，引导广大教师牢记立德树人的根本任务，充分发挥教师在落实立德树人根本任务中的关键作用，勇担为党育人、为国育才的历史使命，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，学校于2022年7月至8月开展了“为党育人，为国育才”—— 讲述我的育人故事活动。通过专家评审，共评选出一等奖1位、二等奖3位、三等奖6位、优秀奖11位。

为进一步推动师德师风建设，党委教师工作部开设线上专栏，将定期对“为党育人，为国育才”—— 讲述我的育人故事进行展播，弘扬法大教师对教育事业的赤诚热爱、对学生的深切关爱、对教书育人的崇高追求。

个人简介

巫云仙，女，中国政法大学商学院教授、博士生导师。1988年在北京大学毕业后即从事高校教师工作，2006年来到中国政法大学商学院继续担任教学科研工作，至今已有34年高校教龄，16年校龄。在此期间，曾获北京市优秀青年骨干教师称号（1998）；北京市第九届社会科学优秀成果二等奖（2006）；第七届全国先进生产力理论与实践成果二等奖（2011）；曾于2007-2008学年、2010-2011学年两次被评为中国政法大学优秀教师，2014年获评中国政法大学教学优秀奖，2015年被评为本科生“学术十星”优秀指导教师；主持3项本科教改项目，1项研究生教改项目；2021年获评中国政法大学优秀教学成果奖一等奖和二等奖；2021年被评为“两优一先”优秀共产党员；获得2017年北京市高等教育教学成果奖一等奖和二等奖，2022年北京市高等教育教学成果奖一等奖。

我的育人故事：

用爱、书香和行动铺就英才成长路

我的育人经历始于1988年，至今已持续在三所不同高校工作了34年。2006年5月来到商学院担任专任教师，至今已有16年校龄。

我的育人方式和途径主要有课堂内和课堂外两种。在课堂教学过程中给学生传道授业解惑；同时利用课堂外的班主任、实习带队老师、导师和管理者等各种身份，为学生的全面成长成才做一名园丁和铺路工。

一、将心比心以大爱育人

教书育人不仅是在尽职尽责地完成一项本职工作，更重要的是要让这份工作有温度，需要投入情感和爱心，因为我们面对的是学生，而每个学生背后就是一个家庭，以及这个家庭所涉及的社会的方方面面，因此要做好教书育人工作，首先就要将心比心，以大爱育人。真正把学生当做自己的孩子和亲人那样来对待和教育，我怎么要求自己的孩子，就怎么要求学生，要为学生着想，给学生以家人般的关爱、教育和护航。

特别是我当班主任的7年间、我当导师的15年间，我就把这些学生当作自己的孩子一样对待，经常到班里与学生一起听课，带学生到野外散心，找机会与学生谈心，了解他们的学习和生活状态，给学生以建议，鼓励学生的点滴进步……慢慢地我成为学生一有事情就能想到的那个人。

我当任课教师的16年间，对学生一视同仁，采取有教无类、因材施教的方法，耐心引导学生阅读英文原版教材，教会学生搜索、阅读和综述中英文文献，及时答疑解惑，于细微之处发现学生的兴趣和爱好，关注和鼓励学生开展独立思考和探索，帮助学生成长为“学术十星”和“商院英才”，以及到国内外高校继续深造。

即使是选修课的教学，我也从来没有因为是选修课而在教学质量和对学生的教育关爱方面打过任何折扣。我都会精心备好每次课，亲力亲为多次批阅每个学生撰写的读书报告和课程论文，帮助学生找到正确的学习和思维方法。

二、以经典和书香浸润学生的成长

2009年1月我首创商学院经典品读品牌，至今已坚持13年。在此期间，我以各种方式举办了100多场硕士和博士研究生读书会，学生合计500多人次参加读书会，教师150多人次参与指导，研读经典著作60多部，长期坚持用书香来浸润学生的成长。如今在商学院读书读经典活动已蔚然成风，成为学院研究生培养的一大特色。2018年我又把在研究生举办的读书会推广到专硕和本科生中。

特别是2020年新冠肺炎疫情以来，针对大部分学生不能返校的特殊情况，我每个月分别组织研究所、硕博研究生和本科生三个层次的读书会，有时读书会晚上开到很晚。在疫情期间，读书会就像一束光，照亮了学生们单调的学习生活。

三、以行动陪伴和助力学生的成长

多年来，在教师岗位上，我一直以润物细无声的方式立德树人，用自己的行动陪伴和助力学生的成长。

在专业课和导师指导过程中，我鼓励学生通过专业学习，树立人生的远大理想和将来为国效力的大格局，做有家国情怀的经济学人和金融人。

在课堂之外，2012年以来，我多次组织商学院研究生学术论坛、研究生和本科生的学术工作坊，组织学生参加校内外学术讨论会，开辟《企业史评论》集刊学术发表平台，学生不仅学会论文写作，而且还学会如何组织学术研讨活动。

为了践行习近平总书记“把论文写在祖国大地上”的要求，我组织和带领学生调研北京文化产业发展情况、到北京的企业开展实习实践活动，同时还带领学生到浙江和湖南等地企业开展田野调查，了解我国中小企业，特别是“隐形冠军”企业的技术创新和发展，以及中国制造新问题。特别是2018年暑假，我带领本科生到广西东兴边境城市进行为期一个月的实地调研，为当地政府部门撰写有关边境地区跨境贸易发展的咨询报告和有关政策，得到当地政府部门的高度认可。

面对新冠肺炎疫情，我经常引导学生通过切身体会调查和了解疫情对社会经济发展的影响，让学生真正践行习近平总书记“把论文写在祖国大地上”的要求。

在过去10年间，我深度参与学院的本科专业和学科规划建设，以及多次教学评估工作，以专业和学科建设为抓手，积极参加学院的经济学国家一流本科专业、理论经济学一级学科博士点和博士后流动站、金融专硕，以及“双一流”等专业和学科平台建设工作，尽自己所能为学生搭建更好和更高的成长成才的舞台。

结语

回想当老师的30多年，以及在法大16年的教书工作，大爱、书香和言传身教成为我为党育人，为国育才的重要法宝，也因此为数以千计的本科生、研究生的成长指点迷津，使其圆满完成学业，成为对社会有用之才。我也希望老师的教育能对学生以潜移默化，并通过学生感染到更多的人，从而使教育起到一朵云推动另一朵云的作用。

衷心感谢学校、感谢商学院给了我一个“为党育人，为国育才”的大舞台。

在未来的日子里，我仍然会“风雨砥砺鼓征帆，快马扬鞭自奋蹄”，继续为党的教育事业贡献自己的绵薄之力。

编辑/栾涛（实习）