师德·大家谈
每年都有很多新任教师加入法大大家庭，他们或走上讲台，或走上管理岗位，承担起教书育人，立德树人的光荣任务。为了让老师们能不断加深对师德师风重要性的理解，学为人师，行为世范，教师工作部特别推出《师德大家谈》专栏，希望能通过法大教师们对师德师风的大讨论，讲述法大教师倾心育人、热爱学生的动人故事，抒发每一位老师对于教育的热爱和感悟，弘扬高尚师德师风，引导教师以德立身，以德立学，以德施教，以德育德，做新时代“四有”好老师。
体育教学部 邱吉儿
毕业于北京体育大学，本硕连读。国家级健将，国家一级裁判，第十二届全运会艺术体操集体全能冠军，曾多次获得全国冠军。现为中国政法大学的一名体育教师。
身体力行，循循善诱
——体育教学部 邱吉儿
很开心能够参加此次师德师风的线上培训课程， 对于刚毕业的我来说这是参加工作的第一个学习，希望通过此次线上课程的学习能够提高自身的修养及教学水平，为以后的教学打下良好的基础。
师德是所有教师人格的具体体现，必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位，从实际出发。俗话说，亲其师，则信其道，信其道，则循其步，喊破嗓子不如做出样子。所以说教师是学生的向导，要做学生的良师益友，要做一个学生喜欢的教师，不论在生活上，还是学习上，都要给予合理的看法。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是在体育方面不是很擅长的学生，要给予其更多的关心，不让任何一个学生掉队。去尊重、关爱每一位学生，每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重，我们要与学生平等相处，当我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师。
作为一名教师，还要不断地更新自我知识，不断提高自身素质，不断地完善自我，才能教好学生。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。所以，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自我首先做到，坚持严于律己。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自我利益，为他人和社会作出贡献的品质。
通过学习教师的职业道德，使我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一名教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
-采访ing-
Q1:如果可以选择的话，您希望学生用那三个词来形容你呢？
A1:认真、温暖、平易近人。
Q2:是什么样的契机和动因使您想成为一名高校教师？
A2:因为高校教师这个职业是很受人尊重的，又与自己的专业对口，能够经常面对学生，也使自己的内心更年轻更有朝气。
Q3:对于如何度过大学四年，您想对学生说些什么？
A3:学生时代是最美好的，多去做自己喜欢的事情，不要留有遗憾。
Q4:能分享一下您作为一名运动员的特殊经历吗？
A4:运动员应该是我前半生的代名词,6岁半当别的小朋友还在父母身边的时候,我已经在运动队开始独自生活和训练了。与家人聚少离多，就连大年三十也要训练。很感谢当年的自己坚持下来了，才能造就今天独立又坚强的我～
Q5:如果您捡到了阿拉丁神灯，您会许哪三个愿望？
A5:爱我的人和我爱的人健康幸福、逝去的亲人能够复活、永远开心快乐。
图文来源：邱吉儿
排版编辑：葛子菲
