为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展师德集中学习教育，扎实推进主题教育走深走实，7月11日下午，党委教师工作部组织本年度新入职教师前往中国共产党历史展览馆（以下简称“党史展览馆”）实践参观学习。作为教师暑期学校暨青年马克思主义者培养工程第五期师德师风专题培训的重要内容之一，该环节旨在加强实践学习，强化青年教师党情国情教育，突出全员全方位全过程师德养成，引导广大教师做新时代马克思主义的坚定信仰者和忠实践行者。

（新入职教师参观党史展览馆）

党史展览馆按照中国人民站起来、富起来、强起来的历史脉络，以“不忘初心、牢记使命”为主题，精心设计了 “建立中国共产党 夺取新民主主义革命伟大胜利”“成立中华人民共和国 进行社会主义革命和建设”“实行改革开放 开创和发展中国特色社会主义”“推进中国特色社会主义进入新时代 全面建成小康社会 开启全面建设社会主义现代化国家新征程”四个部分，全方位、全过程、全景式、史诗般宣传展示中国共产党一百年的光辉历史。

（新入职教师聆听讲解，欣赏展品）

在讲解员的细致讲解下，老师们共同欣赏了建党以来的2600余幅图片、3500多件套文物实物，仿佛一本立体的党史教科书，每一个段落、每一个章节，都诉说着一个个感人至深的故事，浓墨重彩地反映党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。在一件件历史文物前、一幅幅历史图片前、一处处历史复原景观前，老师们全方位、沉浸式地重温了中国共产党百年探索的峥嵘岁月，深刻感悟到了共产党人坚定的理想信念，深刻感受到了在中国共产党的领导下中国人民奋斗不息的艰难历程。

结束参观之后，老师们纷纷表示本次党史展览馆实践学习活动不虚此行：

法学院庆启宸

通过参观党史馆，让我对中国共产党的历史和精神有了更加全面、深刻的认识，理解了中国共产党的艰苦奋斗精神，全面地认识了中国共产党的领导力和组织能力。本次参观活动还促使我更加深入地思考了作为一名党员的历史使命。身为教师，深感肩上的责任重大，需为培养有爱国心和创新精神的新一代做出贡献。今日的所见所闻不仅将指导我的教育工作，也让我更加坚定了自己的信念和追求。我将坚守教育岗位，培养有责任感和奉献精神的学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

刑事司法学院李源粒

参观中国党史纪念馆，我不仅了解了中国共产党的历史，也认识到了作为当代教师的责任和使命。我们应该从历史中汲取智慧和力量，将这些精神融入到我们的教育工作中。作为教育工作者，我们要牢记中国共产党为人民、为国家不懈奋斗的初心和使命，将其传承下去，为国家育才，为社会进步尽力。我们更要肩负起培养优秀人才的责任，应该注重学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力，使他们能够成为有责任感和社会担当的新时代人才。我相信，在党史的指引下，我们当代教师一定能够肩负起培养未来栋梁之才的重任，为国家的繁荣和发展贡献自己的智慧和力量。

政治与公共管理学院肖遥

在中国共产党历史展览馆的参观让我更加坚定了作为一名中国共产党党员的初心与使命，那就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。面对全国各族人民共同建设的中国梦，我们每一个中华儿女都应该感到重任在肩，义不容辞。党史展览馆的参观深化了我对于师风师德建设与“四有教师”培养的认识，激励我必须高标准地完成立德树人工作，将思政教育融入课堂教学与科研训练之中。我将在未来的课堂上以口授、影视、邀请亲历人等多种方式，向学生传播党带领人民奋斗的历史，增强其感染力，发挥其凝聚力，帮助学生坚定理想信念，鼓励学生将小我融入大我，融入建设社会主义现代化强国的宏伟事业之中。

马克思主义学院杨博文

我最主要的感受是马克思主义发展体会。1848年，《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生，但马克思和恩格斯是基于对发达资本主义国家的观察和剖析，肯定了其发展的先进性，同时也指出了其弊病。1921年的中国尚处于一个半殖民地半封建社会国家，按这种观点来看，并不具备发展马克思主义的基础。然而，此时的马克思主义已经超越了其原本的内涵，苏俄革命的胜利使世界各国人民受到鼓舞，人们逐渐认识到马克思主义不仅仅是对发达资本主义国家批判的理论，同时有了更加丰富的内涵，成为广大殖民地半殖民地国家人们斗争的理论武器。

编辑/栾涛（实习）